Samedi 13 septembre 2008 6 13 /09 /2008 14:15
Je rapporte ici un texte d'une fidèle lectrice de ce blog, elle même blogueuse. Cet écrit paru sur son blog me semblait intéressant à vous faire partager.. Bonne lecture !

Pauline : Allô le monde ?
Est-ce que tout va bien ?
Allô le monde ?
Je n'y comprends plus rien
Allô le monde ?
Prends soin de toi
Allô le monde ?
Ne te laisse pas aller comme ça, comme ça


Pauline : Il paraît que les nouvelles ne sont pas si bonnes ?
Berghival : L'ÉDUCATION EST NOTRE AVENIR : IL NE DOIT PAS SE DÉCIDER SANS NOUS !
Pauline : Que le moral descend ?
Berghival : dans le 1er et second degrés, le hold-up des postes continue !
Pauline : Et que les forces t'abandonnent ?
Berghival : les programmes sont les programmes...
Pauline : J'entends
Berghival : que la volonté est de résoudre l'échec scolaire !
Pauline :Tous les gens...
Berghival : pensent que la grande nouveauté de cette rentrée est évidemment la suppression des cours du samedi matin ?



Pauline : Parler de tes histoires
Berghival : pendant plusieurs semaines : quel grand bazar !
Pauline : Que l'avenir qui t'attend
Berghival : est bien de susciter, d'entretenir, de redonner l'envie d'apprendre
Pauline : Tout se joue sur le fil du rasoir ?
Berghival : c'est à la hussarde que tout cela se met en place, au mépris de la réalité du terrain, des besoins des personnels, des rythmes de l'enfant et des attentes des familles ... quant aux revendications syndicales et salariales ???

Pauline : Qu'en est-il de l'amour,
Berghival : Qu'en est-il des élèves ?
Pauline : Des larmes et de la peine ?
Berghival : Une politique de la calculette sans trève !
Pauline : De la vie de tous les jours,
Berghival : Dans les classes, le temps passe...
Pauline : De la paix sereine ?
Berghival : Les réformes passent et trépassent !


Pauline : Quel est le nom du mal dont tu subis la fièvre ?
Berghival : Le traitement de la difficulté scolaire est complexe.
Pauline : Les étranges idéaux, les hystéries funèbres ?
Berghival : L'enseignant, seul, ne peut pas tout traiter.
Pauline : Dis-moi ce que je peux faire de ma petite place,
Berghival : Dans le contexte de restriction budgétaire actuelle ?
Pauline : Quels sont les actes et les mots qui peuvent t'aider à faire face ?
Berghival : faire confiance aux enseignants !
Pauline : Pousser à la révolte ?
Berghival : Tous à la manifestion du 19 octobre
Pauline : Pour faire le premier pas !
Berghival : de la Place d'Italie à Bastille
Pauline : Semer pour qu'on récolte,
Berghival : L'EDUCATION N'A PAS DE PRIX !
Pauline : Pour crier ton effroi
Berghival : Des sous pour l'Education, des enseignants supplémentaires et surtout des maîtres spécialisés pour gérer la difficulté scolaire pendant le temps de classe, des moyens et du matériel pour travailler dans de bonnes conditions, du temps, du respect, l'égalité d'enseignement pour tous, le droit d'être élève et le devoir à l'Education...

Pauline : Qu'en est-il de l'amour,
Berghival : Qu'en est-il des élèves ?
Pauline : Des larmes et de la peine ?
Berghival : Une politique de la calculette sans trève !
Pauline : De la vie de tous les jours,
Berghival : Dans les classes, le temps passe...
Pauline : De la paix sereine ?
Berghival : Les réformes passent et trépassent !
Par MVR
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